“互联网+向导式”教学法在高职院校专业课中的应用

作者：杨兴国; 魏显坤; 张知华; 王黎

来源：汽车实用技术, 2021, 46(09): 170-172.

DOI：10.16638/j.cnki.1671-7988.2021.09.051

• 高职
• 互联网+
• 向导式
• 任务驱动
• 翻转课堂

文章从高职院校学生的学习现状和特点出发,采用"互联网+向导式"教学法探索如何提高高职院校学生积极性。依托互智慧职教、重庆高校在线开放课程平台以及学校的智慧课堂等联网平台,搭建"汽车发动机电控系统诊断与修复"在线课程,结合当下流行的任务驱动+翻转课堂的方法,让学生积极参与课堂教学中来,使学生从被动接受到主动研究的转变。

• 单位
  重庆工商职业学院