情感教育在教学管理中的应用

作者：张超

来源：教育现代化, 2019, 6(55): 190-191.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.55.090

• 情感教育
• 教学管理

或许,提及教育,人们首先想到的是有形的"传道、授业、解惑"的结果,而忽略了无形的教学管理过程。然而,教学管理却是学校全部工作的重中之重,只有抓好了教学管理工作,才能保证教育科学、有序地进行。那么,如何在以人为本的教育理念下抓好教学管理?情感教育显然是有效的催化剂。情感是人们对客观事物的主观反映,它随着人对客观事物的认知过程而产生,正确的情感观会促进智力的发展,提高人们的认知水平。本文从为什么进行情感教育和怎样进行情感教育两个方面谈情感教育在教学管理中的应用。

• 单位
  内蒙古师范大学鸿德学院