多元智能理论在中学音乐教育中的应用

作者：徐美娜

来源：黄河之声, 2018, (16): 104.

DOI：10.19340/j.cnki.hhzs.2018.16.080

• 中学音乐教学
• 多元智能理论
• 应用

中学音乐教学是素质教育重要组成部分,当前其教学存在诸多现实问题,而结合多元智能理论无疑能够有效解决当前中学音乐教学的弊端。本文分析了中学音乐教育现状,结合多元智能理论对中学音乐教育的启示,提出了基于多元智能理论的中学音乐教育实践路径。