“点”亮你的世界——以《范进中举》为例谈切入点的妙用

作者：张羚淼

来源：考试周刊, 2019, A5: 29-30.

• 切入点
• 案例
• 思考
• 方式

语文教师在教学中总有一个困惑:就是教学手段的运用总是脱不了作品体裁本身的限制,如小说就是分析人物、环境、情节;议论文就分析论点、论证、论据;散文就是赏析语言、手法、情感……针对这种一成不变的老套教学方式,本文主要是从《范进中举》这个案例谈谈"切入点"的有效运用对作品解读的好处,以及学生对教师创新运用的"切入点"教学方式所产生的学习积极性等方面的一些细微见解。