<正>随着"核心素养"概念的提出,高中英语课堂教学迎来了发展中的春天。高中英语教师既要"教书",更要"育人",在倡导核心素养的背景下,教师可以顺利达成"教书育人"的双向目的,构建高效的英语课堂。一、核心素养的内涵核心素养,即"英语学科的核心素养",其内涵有四点,即学生英语语言能力的发展、思维品质的改善、文化品格的提升、学习能力的培养。语言能力即学生运用英语进行理解与表达意义的综合能力;思维品质,就是学生
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