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摘要
随着新时代教育高质量发展的提出及进一步落实，高等院校的二级院系在教学管理方面面临着新的挑战。教学秘书担负着高校中职能部门与二级院系以及师生间的上传下达、协调沟通工作，是高校教学管理工作中的重要衔接者。文章从教学秘书的工作职责和特点入手，对教学秘书岗位进行分析，提出现阶段教学秘书在职责权限、能力提升、晋升发展等方面所遇到的问题，并以管理视角针对瓶颈问题，从加强岗位重视、加强培训交流、建立激励机制、提高自身能力四个方面提出了探讨性的建议和策略。
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单位太原科技大学; 运城学院
