打造小学数学“亮点”课堂的教学实践策略探究

作者：王芸芸

来源：考试周刊, 2021, (15): 73-74.

• 小学数学
• 课堂教学
• 两点
• 策略

高效的数学课堂教学应该是有"亮点"的课堂。数学课堂教学中的"亮点"犹如美术作品的高光,出彩课堂教学引发学生思维碰撞,紧紧吸引学生的目光让课堂相得益彰。数学"亮点"课堂中,学生身心沉浸于课堂知识学习中,让教学灵动而鲜活,有效提升了课堂教学的实效性。