改革开放40年中国学校体育教育理念研究热点与趋势分析

作者：张振东; 陈晓莹; 党传奇; 聂世轩; 袁瑞

来源：河南教育学院学报(自然科学版), 2021, 30(01): 76-87.

DOI：10.3969/j.issn.1007-0834.2021.01.017

• 改革开放
• 学校体育
• 教育理念
• 热点
• 可视化

教育理念引领着学校教育的发展方向,对学校体育教育理念热点和趋势的研究始终被学界所关注。研究运用文献资料法、可视化分析法、对比分析法、趋势分析法,借助SPSS、CiteSpace等工具软件。通过梳理改革开放40年中国知网(1978—2020年)有关中国学校体育教育理念的相关研究。分析学校体育教育理念研究的前沿热点,预测其演变态势。根据中国学校体育教育理念发展走势,研究认为学校体育教育研究将出现学科交叉融合,在重点研究基础上,研究紧跟时代潮流,研究内容与范围呈现扩大趋势。