从“订单班”到“现代学徒制班”的诊改之路探索——以高职建筑装饰工程技术专业为例

作者：吴美琼; 韦清权; 何文导

来源：住宅与房地产, 2020, (15): 253-254.

• 建筑装饰工程技术
• 订单班
• 现代学徒制班
• 诊改

为完善内部质量保证制度体系和运行机制,深入贯彻落实教育部《关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》文件精神,广西水利电力职业技术学院建筑装饰工程技术专业在高职后骨干示范建设背景下,深化产教融合,积极探索专业诊断与改进工作。从"订单班"到"现代学徒制班",让教学活动逐渐契合岗位工作,不断提高专业人才培养质量。文章结合笔者多年来的教学实践经验,以广西水利电力职业技术学院建筑装饰工程技术专业为例,细致分析探索了从"订单班"到"现代学徒制班"的诊改之路,以期为广大教师同仁在开展类似教学活动时提供些许借鉴。

• 单位
  广西水利电力职业技术学院; 深圳市宝鹰建设集团股份有限公司