英语思维视角下的物理双语教学思考及实践

作者：屈健

来源：中学物理教学参考, 2017, 46(02): 27-28.

• 英语思维方式
• 物理学习
• 双语教学

英语思维有着精确性和直接性等特点,这与物理思维简洁而严谨的特点有着相通之处,这也成为我们实践物理双语教学的理论基础之一。结合教学实践,研究了当前物理双语教学中存在的问题,并积极探索解决思路。

• 单位
  广西职业技术学院