C++规则教学法

作者:卓明敏; 李玥
来源:福建电脑, 2018, 34(08): 182-183.
DOI:10.16707/j.cnki.fjpc.2018.08.092

摘要

在多年C++语言教学经验的基础上,参考国内外C++语言有关资料,针对教学中的难点、关键点,总结出一套共十七个规则。这些规则,简洁、好读、易记,在教学实践中,突破教学难点,紧扣关键点,取得非常好的教学效果。

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