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借助课文指导作文
作者:王珏
来源:
新课程(小学)
, 2018, (01): 67.
课文
写作
兴趣
审题
描写
摘要
语文课文文质兼美,适合学生学习。从如何借助文本阅读激发学生的学习兴趣,教给写作技巧,积累写作素材等方面指导习作,以期达到让学生乐写、善写的目的。
单位
陕西师范大学
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