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摘要
实践教学是高职院校金融管理专业人才培养的重要环节，也是提升学生创新创业技能的重要途径和手段。目前，高职院校金融管理专业在建设实训体系的过程中存在许多问题，如实训课程目标定位不科学，体系内容零散，缺乏系统性、层次性，实训课程的教学内容与实际职业能力的需求不匹配，实践基地建设不稳定等。为此，高职院校金融管理专业亟需转变实践教学思路，加强创新创业能力塑造，改革实训课程内容，创新教学方法和手段、建立科学的实训考评体系，组建多层次、创新型“双师”教师队伍，与地方经济和金融企业深度融合。
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单位江苏第二师范学院; 江苏经贸职业技术学院; 金融学院
