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摘要
大学英语作为高等教育中重要的课程,是大学教育发展的重要组成部分,对于学生英语学习能力的进一步深入和提高起着至关重要的作用。毋庸置疑,学生们学习英语是为了运用英语进行清晰、准确的表达和交流,但是由于受多种综合因素的影响,学生们的英语应用能力存在一定的欠缺。与之相应的,就是大学英语教学在培养学生的应用能力方面也存在一定的欠缺,我们唯有正视其中存在的问题,并提出针对性的改进对策,才能进一步提升学生的英语应用能力,才能让学生更好的学以致用。
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大学英语作为高等教育中重要的课程,是大学教育发展的重要组成部分,对于学生英语学习能力的进一步深入和提高起着至关重要的作用。毋庸置疑,学生们学习英语是为了运用英语进行清晰、准确的表达和交流,但是由于受多种综合因素的影响,学生们的英语应用能力存在一定的欠缺。与之相应的,就是大学英语教学在培养学生的应用能力方面也存在一定的欠缺,我们唯有正视其中存在的问题,并提出针对性的改进对策,才能进一步提升学生的英语应用能力,才能让学生更好的学以致用。
