当前积极探索回应人工智能技术发展是法学教育工作者应当面对的时代使命。本文在分析人工智能对法学教育带来客观影响的基础上，对法学教育的价值追求进行理性审视，并提出以立足法律素养教育根本等四个方面为内容的人工智能特色法学课程教学改革方案。
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