高中英语学科是高中三大基础性学科之一,作为交流性的工具,其价值不仅体现在分数之上,更是可以借助英语来进行流利的沟通和交流,为日后的工作和对外交流学习奠定良好的语言基础。高中英语词汇教学好与坏直接决定了后续英语课程的质量,然而当前英语词汇教学存在着教学方式俗套、教学内容落后等诸多不良现象,需要及时调整,激发出学生对学习英语词汇的热情和主动性,使他们认识到学习英语词汇的重要性,为接下来的学习打下坚实的基础。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
