诵读经典诗文 体验丰富情感

作者：聂艳梅

来源：考试周刊, 2018, (80): 29.

• 经典诗文
• 体验情感
• 发挥想象
• 借助资源
• 引导诵读

在小学语文教材中,安排了多篇古诗文教材,这对于学生传承中国古典文化,使其身心受其熏陶、浸润大有益处。该如何在语文课堂上科学有效地进行古诗文教学呢?笔者认为应该让学生展开丰富的联想和想象,去感悟诗词内涵。本文就从古诗词教学的角度来展开具体论述。