正声雅音,国乐飘香——微课在幼儿民族音乐欣赏活动中的运用

作者：李君

来源：文理导航(下旬), 2018, (07): 49-50.

• 幼儿
• 民乐
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伴随着现代教育技术的快速发展与普及,微课逐渐成为了年轻基层教育工作者热衷的新型教学手段。教育实践表明,微课在幼儿园民乐欣赏活动中的合理、科学运用,对于激发幼儿的学习兴趣、理解乐曲内容、提升教学效果有着积极的促进意义。教师应积极探索并形成适合本班的微视频,加强对幼儿进行民族音乐欣赏活动的教育。