合情推理是数学推理之一,是数学学科自身发展和学生个人成长的需求.因此在数学教学中应精心创设问题情境,设计有层次性的问题,适当给学生设计问题的导向,使学生沿着合乎情理的方向进行推理,进而培养学生的创新思维能力.本文针对以上问题,结合具体教学内容进行探究.
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