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摘要
很多高校员工并不清楚辅导员的具体作用,甚至一些高校辅导员依然找不准自己的角色位置,或迷失在上级指派的各项工作中,或迷失在大量的学生事务中。这应是当前高校辅导员岗位存在各种问题的根源之一。长期的工作实践证明,高校辅导员对大学生的成长成才具有引导作用:引导学生树立理想信念、引导学生维护心理健康、引导学生养成良好习惯;对特殊学生具有帮助作用:帮助学习困难学生走出学习困境、帮助经济困难学生获得相应资助、帮助有生理障碍学生正常生活;对学生成才具有培养作用:培养学生的思维品质、培养学生的学习品质、培养学生的意志品质。
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