《音乐课程标准》指出,小学阶段学生要掌握的音乐基础要素包括:力度、速度、音色、节奏、节拍等内容。"节奏"是音乐的灵魂,是组成音乐的基本要素之一,任何音乐都离不开鲜明的节奏。农村小学生受地域影响,音乐基础较差,教学难度大,更需要教师在音乐课堂上重视学生节奏能力的培养。
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