<正>倾听是一种礼貌,又是学生的一种学习活动。在小学低年级,作为一名小学语文教师,应当从学生个性长远发展的角度出发,培养学生的倾听能力,利于他们今后的小学语文教学。大家知道,听、说、读、写是小学语文训练的四大任务,听首当其中。从知识的输入角度分析,只有听进去、认真听,才能学到基本知识,进而形成技能。一、学生不会倾听的原因倾听是一种能力,所谓倾听不是一
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