<正>所谓初中新思路数学,内容还是原来的初中数学,但所用的思路与方法手段是新的.就好比"条条大路通罗马",沿不同的道路,到同一个罗马.我们是沿另一条道路,到同一个初中数学.初中数学就是我们要到的"罗马".几何、代数和三角,是中学数学课程的主要内容.初中数学是它们初出茅庐开始建功立业的舞台.几何研究的对象是图形.研究方法以推理为主,从简单的显然的命题出发,推出不简单不显然的结论.在数学教育的历史上,几何推理是训练学生逻辑思维的重要途径.
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