基于BOPPPS模式的《网络美工》有效教学设计

作者：陈元

来源：科技资讯, 2019, 17(02): 188-190.

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2019.02.188

• BOPPPS
• 教学模式
• 网络美工

该文从高职院校教师教学中遇到的教学问题出发,依据BOPPPS教学模型,以《网络美工》课程中的《路径的创建与应用》为例,将课程教学分为6个阶段进行教学实践,加强了教学过程中的目标性、主动性和互动性,取得了较好的教学效果。

• 单位
  广东交通职业技术学院