摘要

随着国家对职业教育的进一步重视,高职教育在这几年时间里也发生着许多重大的变革,高职教育对人才培养的要求和模式也在不断地探索,文章提出的"超市型"学分制课程模式就是适应高职人才培养特征和满足一业多元、一岗多向、一岗多能、一岗多变的专业型岗位就业要求的一种职业教育课程模式,并提出了构建这种课程模式的具体办法。