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摘要
“1+X”证书制度是职业教育改革的一项重要举措，而“课证融通”是该举措的关键点。当前，“课证融通”还存在诸如课程设置与开发同职业技能标准契合度不高、教师企业实践经验不丰富、教材与证书适用不良等问题。因此，贯彻落实课证融通改革，院校必须要创新教师培养模式、大力推进新型教材编撰，推进课程体系重构，出台配套的政策，推进“1+X”证书制度的实施。以“课证融通”提高人才培养质量。
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“1+X”证书制度是职业教育改革的一项重要举措，而“课证融通”是该举措的关键点。当前，“课证融通”还存在诸如课程设置与开发同职业技能标准契合度不高、教师企业实践经验不丰富、教材与证书适用不良等问题。因此，贯彻落实课证融通改革，院校必须要创新教师培养模式、大力推进新型教材编撰，推进课程体系重构，出台配套的政策，推进“1+X”证书制度的实施。以“课证融通”提高人才培养质量。
