核心素养下小学英语绘本教学策略实践

作者：阮薇

来源：校园英语, 2021, (21): 166-167.

• 核心素养
• 小学英语
• 绘本教学
• 实践策略

新课程改革针对小学英语教学提出了新的教学要求和教学目标,要求教师在小学英语教学过程中,注重创新教学方式,积极开展核心素质教育,从而培养学生的英语综合能力,而小学英语绘本阅读教学能够帮助学生将枯燥、乏味的英语知识通过故事阅读将文本展现在学生面前,帮助学生理解、掌握英语单词以及英语语法,在提高学生英语理解的基础上调动学生的积极性,提高学生英语学习的质量。从小学教育的角度来看,培养学生英语核心素养主要指培养学生的语言表述能力、英语思维品质、英语文化意识以及英语知识应用能力。本文通过深入探究核心素养下小学英语绘本教学的开展策略,希望能够提高小学英语教学质量,为小学教师培养学生的英语核心素养提供一些借鉴。