肝移植患儿围术期家属健康教育需求的调查分析

作者：孙瑛; 徐宏宇; 杨红梅; 贺丽; 尹强^*

来源：全科护理, 2020, 18(14): 1763-1766.

• 肝移植
• 儿童
• 围术期
• 家属
• 健康教育
• 需求

[目的]了解肝移植患儿围术期家属健康教育需求。[方法]选取2017年5月—2018年12月在小儿外科行肝移植手术的16例住院患儿参与照顾的家属共32人为调查对象,采用自行设计的问卷调查肝移植患儿家属健康教育需求。[结果]32名患儿家属中56%(18/32)认为从住院后第1天开始健康教育,以口头讲授结合健康教育手册的形式(41%,13/32),每天1次(41%,13/32),1次10～30 min(47%,15/32)。患儿家属健康教育需求问卷总分为(82.00±6.33)分,条目均分为(3.28±0.31)分,健康教育需求较强烈。疾病知识需求、围术期护理知识需求、并发症预防知识需求、生长发育管理知识需求维度条目均分分别为(2.40±0.25)分、(3.25±0.29)分、(2.98±0.19)分、(3.07±0.12)分,围术期护理知识需求得分高于疾病知识需求和生长发育管理知识需求。[结论]肝移植患儿家属健康教育需求较强烈,应在入院后尽快开展健康教育,以多种形式结合的方式开展,内容上应重点讲解围术期的护理知识和术后并发症的预防知识。

• 单位
  湖南省儿童医院