微课在初三英语文化主题复习课中的探索

作者：赵玉凤

来源：中学生英语, 2020, (24): 54.

• 初三英语
• 复习课
• 餐桌礼仪
• 文学篇
• 文化主题

<正>《义务教育英语课程标准(2011年版)》提出:教师应合理利用现有的教学资源和现代教育技术提高学生的学习效率(教育部,2012)。微课的使用以学为出发点和立足点,打破了时间和空间的界限,让学生在反复观看之后,能够掌握教学的重点、难点和疑点,激发了学生的学习兴趣,提高了学习效率和教学效率。针对初三英语复习中,时间紧任务重的特点,微课可

• 单位
  新疆师范大学