好学校,当涵养着生命气象

作者：李竹勇

来源：教学月刊小学版(综合), 2018, Z2: 103-104.

<正>不久前,在校园里散步。突然,有一个女孩走到我面前,略显羞涩地小声问我,好的学校应该是什么样子?我思忖良久认为:好的学校,应该是有境界的,定能调试出适合师生的育人温度,涵养着生命气象,让人遇见美好,让每个人都成为最美好的那个自己。诚然,好学校会呈现出不一样的教育生态。好学校,学生不是惴惴不安而来,满腹惆怅而去,而是每天带着向往和期待走进校园,怀着微笑和愉快离开学校;好学校,教师不再一味跟风,徘徊于事物表