<正>最近笔者认真拜读了《中小学数学》(初中版)2020年第7—8期刊登的"华数之星"初中组测评题.测评题经专家精雕细琢,题意新颖、构思精巧,具有很强的独创性和示范性.汇集专家集体智慧,蕴含着丰富的数学内容,是培养学生创新意识的较好载体.初中一年级组第四题专家以等边三角形和等腰三角形为载体别出心裁出题,具有新颖性、独创性.本文通过数形结合对初中一年级组第四题解法进行探究,不妥之处恳请读者批评指正.
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