摘要
目的:探讨控烟健康教育课程对中职男生吸烟认知和烟草使用态度的作用。方法:采用简单随机抽样法,抽取桂东卫生学校2017级男生70人组成"烟草知识健康教育课程培训班",开展控烟健康教育,对干预前、干预后、干预后3个月、干预后6个月的吸烟认知和烟草使用态度进行对比分析。结果:干预前后中职男生吸烟相关认知知识测试成绩为干预后>干预后3个月>干预前>干预后6个月,除干预前和干预后6个月相比无统计学意义(P>0.05),其余均有统计学意义(P<0.01)。干预后、干预后3个月、干预后6个月的中职男生吸烟危害性认知转变率、吸烟自身危害严重性认知转变率、吸烟他人危害严重性认知转变率、戒烟益处认知转变率、戒烟障碍认知转变率、拒烟态度转变率、现在吸烟者戒烟态度转变率除戒烟障碍认知转变率外,均超过50%,且组内对比差异无统计学意义(P>0.05)。结论:中职男生乐意学习控烟健康教育,控烟健康教育能有效改变中职男生吸烟认知和烟草使用态度,近期效果显著而稳定,值得在学校推广。
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单位桂东卫生学校附属医院