<正>苏教版三年级下册第六单元《放飞蜻蜓》和《习作6》都是关于"保护动物"这一主题的课文,内容皆以"蜻蜓"为对象,结构相似,可语言表达方式又有所不同:《放飞蜻蜓》侧重通过人物的语言——"谈蜻蜓",引导学生步步深入,了解蜻蜓的作用;《习作6》的范文《保护蜻蜓》则是借助学生搜集来的蜻蜓的资料,用有力的事实和数据,向大家呼吁"保护蜻蜓"的重要性。在研读教材后,我先对两篇文章进行整合,让学生进行比较阅读,学习表达方法,再巧妙地
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