转化医学教学模式在本科生神经病学教学中的探索与实践

作者：刘畅^*; 闵连秋; 巴晓红; 刘学文

来源：中国继续医学教育, 2018, 10(27): 14-16.

• 转化医学
• 神经病学
• 教学模式
• 本科生
• 临床医学

神经科学的迅猛发展使得神经病学成为高等医学院校重要的临床课程之一,它具有专科性强和涉及范围广等特点,神经病理、神经影像及基因组学等技术进步也推动了神经病学的发展,使得基础研究与临床实践的关系更为紧密。转化医学是具有基础医学、临床医学"双通道(Bench to Bedside)"效应的转化医学教育模式,能培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,已逐步被认可和尝试。文章旨在阐明转化医学理念指导神经病学本科教学中的必要性及重大意义,思考并探索了在神经科学迅猛发展的时代背景下如何以转化医学理念指导教学。

• 单位
  神经内科; 锦州医科大学