小学语文结构化思维课堂的建构

作者：吴敏敏

来源：Jiangsu Education Journal, 2021, (69): 34-36.

• 小学语文
• 结构化
• 思维课堂
• 问题情境
• 图式

小学语文结构化思维课堂是以促进学生思维能力的发展为核心目标的新型课堂教学形态,主要有四大要素:问题情境是养育思维的基础土壤,任务结构是启迪思维的基本形式,结构化图式是思维外显的关键载体,表达运用是思维迁移的重要手段。这种结构化思维课堂最终指向学生结构化思维的发展。