随着素质教育工作的开展,校园德育教育工作成为了大众关注的焦点。而强化班主任个人德育能力,不但能够大幅度推动学校德育教育改革创新,也能推动班集体德育建设,可见提升班主任德育能力不仅是当代学生成长教育所提出的要求,还是确保班级管理质量的核心。基于此,本文针对中职班主任德育能力的提升进行了相应研讨。