初中语文关于课堂互动的研究

作者：高毅军

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (21): 22.

• 初中语文
• 互动式教育
• 学生的主体性地位

随着社会和教育的持续发展,以往的语文授课方法逐渐地不能适应当今全面发展学生综合素质的要求,初中语文教学方法变革成为必然。作为初中语文教师可以从活跃课堂气氛,增加师生互动方面入手,善于倾听,从学生发展特点入手,开展情景教学,调动学生主观能动性,在教师的引导促进学生的语文学习水平逐步提升。