摘要

本文针对"双师型"教师建设中培育机制不畅、认定标准不一、保障体制机制不健全等问题,提出构建"双师型"师资队伍建设发展的总体规划、建立健全"双师型"师资队伍的认定标准和培训制度、建立健全"双师型"师资队伍建设的保障体系等对策,推进高职院校"双师型"教师队伍建设。