摘要

相比于线下课程,高校在线开放课程教学流程的搭建更为完整,课程内容的设置更为多元,教学对象的覆盖更为广泛,因此高校在线开发课程拥有十分可观的发展空间。当前高校应当充分挖掘中西部高校优质教学课程资源、提高高校在线开放课程资源的针对性、注重维护高校在线开放课程的教学质量,从而为在线开放课程的建设打下基础。