从死亡视角进行生命教育——一则初中生轻生后的心理危机干预案例

作者：杨宇红

来源：Jiangsu Education Journal, 2020, (56): 43-45.

• 轻生事件
• 危机干预
• 生命教育

在发生学生轻生事件后,学校要对班级师生开展心理危机干预团体辅导,从死亡视角进行生命教育,以提供真实事件信息,引导师生认识并处理哀伤情绪,植入积极信念,正确面对人生。