浅谈初中化学课堂教学存在的问题及优化策略

作者：朱清

来源：新课程, 2021, (33): 159.

• 化学教学
• 教学质量
• 优化策略

初中化学的学习将直接影响学生以后学习化学的主动性、积极性。然而现实教学中,教师们迫于升学压力,过于看重学生的学习成绩,没有对学生学习化学的兴趣、探究精神等方面进行全面培养,影响了学生学业进步、身心健康等各个方面。现结合教学实践探讨教学中存在的问题和解决这些问题的策略,从而提升初中化学课堂教学质量。