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摘要
在新课标改革下,对于学生进行基础教育教学活动不仅仅是为了帮助学生学习新知识和技能,让学生去面对应试教育,更重要的是通过教师对学生的教育,去唤醒学生对知识的渴求,激励学生的学习热情,使学生自主投入到学习活动中.在初中数学教学中,教师要注重通过教学的引导增加学生学习数学的动力,教师应该在初中数学教学实践中融入对学生数学核心素养的培养.基于此,本文从教师在初中数学教学中应该围绕语言的建构与运用,展开数学教学;围绕思维的发展与提升,发散数学教学;围绕文化的理解与传递,丰富数学教学;围绕理论学习与实践,落实数学教学四个方面进行探析,帮助教师分析如何在初中数学教学中增强学生的数学核心素养,并在生活实践中加强学生的基础知识,培养学生成为具备核心素养的高素质人才,为教师在初中数学教学实践中发展数学核心素养教学提供一定的参考.
