新医科背景下开展课程思政是推动教学改革、实现高质量医学人才培养目标的根本要求。文章基于中西医结合方法学课程的特点，阐述“课程思政”的重要性，深入挖掘课程所蕴含的思想教育政治元素，探索思想政治教育融入中西医临床专业课程的实践途径，并以医学类高校为研究对象，研究可行、合理的课程思政评估体系，旨在引导专业课教师做到“教书育人、润物无声”，圆满完成高校“立德树人”的根本任务。
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