<正>本文先对一道绳连接体问题运用两种方法寻找系统总动能最大时的位置,阐释“保守力学体系在系统的平衡位置势能取极值”这一结论;再对2015年高考全国Ⅱ卷一道杆连接体问题进行定量研究,求出滑块的最大速度和最大加速度以及杆对滑块的作用力随杆与竖直方向的夹角的变化规律,并为本题的定性解答提供理论依据,以体现高考命题的科学性.
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