基于examcoo构建在线教育可视化教学平台

作者：龙仙爱; 杨顺; 高海波; 彭浩

来源：中国信息技术教育, 2019, (02): 109-112.

• SPOC
• examcoo
• 在线教育
• 教育可视化

本文结合慕课课程的优势,探索借助SPOC模式开展大学课堂教学研究,认为基于examcoo构建在线教育可视化教学平台,引入课堂教学,能使学生的知识构建清晰可见,教师的教学模块化、管理更高效。作者认为,基于examcoo平台构建的在线教育平台适用面广,有一定的推广价值。

• 单位
  机电工程学院; 湖南涉外经济学院