幼儿园是幼儿教育的启蒙阶段,在这个时期,幼儿园教师要指导幼儿全面认识世界,帮助幼儿顺利走出人生的困顿期,让他们更好地认知世界、热爱世界。而在众多的幼儿学习内容中,科学是帮助他们发现世界的重要内容,但是幼儿阶段的科学教育需要教师结合幼儿的特点进行一定的教学设计,力争让幼儿对科学产生浓厚的兴趣,并拓展幼儿的认知。基于此,将信息技术与幼儿科学教学进行有效结合自然成为教师的不二选择。
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