新课改后,对初中数学提出更高要求,需要教师激发学生学习兴趣,为学生提供数学活动机会,引导学生自主探索与思考,并组织学生积极开展合作学习。通过此种方式,加强学生对数学知识的理解与掌握,提升学生数学思想,不断促进其自主探索。对此,初中数学教师应构建开放型课堂,增近师生交流,为培养学生探索能力打下良好基础。
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