当前,有的农村智力障碍毕业生的就业状况令人担忧,这不仅是家庭的负担,也是社会的负担,因此,进行农村培智学生职业教育及就业课程的开发迫在眉睫。农村培智学生职业教育及就业课程的开发策略,应以农村培智学生的学情和本校校情为基础,以现代课程理论为依据,以科学的课程标准为指导,以市场调研和家访为手段,注重校本教材的研发、职业技能的培养和校外实训的开展,既要立足农村培智学生当前发展的实际,又要大力促进他们多元智能的开发,帮助其实现终身发展。