摘要

混凝土配合比设计是土木专业教学中必修的教学环节。其具有学习内容繁杂,公式众多,理论性和实践性相融合,但重难点突出,网络资源较为丰富等特点。针对以上特点,尝试于该章节采用混合式教学方式。本文就如何进行混合式教学进行一定的分析。

  • 单位
    浙江交通职业技术学院