<正>课改后声乐教学模式特点经过几年来的高职高专课程改革,我们的声乐教学模式做了较大调整,形成了现在的声乐教学模式:集体课和一对二和一对多的小组课的授课形式已成主流,多种实训项目教学的开展,声乐舞台艺术实践的大比重训练,专业教师、同组同学互评、兼职教师三方共同评定的考核方式;在短短的3年要完成声乐基础理论知识、歌唱技巧训练、声乐作品分析与处理、声乐组合排练、艺术实践、实训项目教学等6个模块繁重的声乐教学内容等等。在这种教学模式下,
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